Convivir en la escuela es una experiencia de aprendizaje, ya que la escuela y el liceo son el
lugar en el que se aprende a convivir con otros y otras fuera del espacio familiar. Por ello,
el que existan buenos climas de convivencia no solo mejora los aprendizajes, sino que
desarrolla en todos los actores de la comunidad educativa la capacidad de vivir y
participar en comunidad. La convivencia es, por tanto, un aprendizaje para la vida.
Dada la importancia de la convivencia, en cada establecimiento educacional existe un Plan
de Gestión de la Convivencia Escolar, que regula las relaciones entre los miembros de la
comunidad educativa, contempla las medidas pedagógicas y los protocolos de actuación
ante situaciones de conflicto. Este Plan es elaborado con la participación activa del
Consejo Escolar, y es implementado en conjunto con el encargado de Convivencia Escolar
que es acompañado y asesorado por un equipo de gestión de la Convivencia Escolar.
Rol del Encargado de Convivencia Escolar
El Encargado de Convivencia Escolar es un profesional clave dentro de una institución educativa,
responsable de liderar, coordinar e implementar acciones que promuevan una convivencia escolar
positiva, inclusiva y formativa. Su labor debe estar alineada con la Política Nacional de
Convivencia Escolar, la normativa vigente y los instrumentos de gestión que rigen su
implementación.
Perfil del Encargado de Convivencia Escolar
● Formación y experiencia:
Debe ser un docente con formación y experiencia en convivencia escolar, con
conocimientos en clima escolar, resolución pacífica de conflictos y aprendizaje integral.
● Competencias deseables:
Capacidad de gestión y liderazgo, habilidades para convocar y generar participación de los
distintos actores de la comunidad educativa.
● Ubicación institucional:
Se recomienda que forme parte del equipo directivo o que se coordine directamente con
este, especialmente a través del inspector general, quien también integra el equipo de
convivencia.
● Carga horaria:
Se sugiere una asignación laboral de 44 horas con dedicación exclusiva a sus funciones.
Funciones Principales
- Liderazgo y Coordinación:
● Coordina el equipo de Convivencia Escolar.
● Lidera el diseño e implementación de estrategias para mejorar la convivencia y fortalecer
la educación en modos de convivencia pacífica.
● Promueve un buen clima institucional y el trabajo colaborativo entre equipos. - Planificación y Gestión:
● Elabora y ejecuta el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar.
● Realiza un diagnóstico comprehensivo de la realidad institucional, en conjunto con los
actores de la comunidad educativa, para identificar necesidades y focos de mejora. - Participación y Articulación:
● Participa activamente en las reuniones del equipo directivo, asegurando una mirada
articulada del plan de convivencia con el resto de la gestión institucional.
● Mantiene una comunicación constante con el Consejo Escolar, informando sobre avances,
desafíos y resultados del plan de convivencia.
● Participa en reuniones convocadas por el encargado comunal de Convivencia Escolar, con
el fin de articular el trabajo escolar con el nivel comunal. - Trabajo en equipo:
● Cuenta con el respaldo del equipo directivo y el apoyo de un equipo de trabajo con el que
planifica, reflexiona y ejecuta las acciones del plan de convivencia.
● Tiene la capacidad de delegar responsabilidades dentro de su equipo.